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Respekt & Toleranz

Liebe Leser,

wertvoll, bewertet, verwertet, entwertet, wertlos … erst wenn man darüber nachdenkt, fällt auf, welch’ große Rolle das Wörtchen Wert in unserer Alltagssprache spielt. Geht es aber darum, zu erklären, warum uns etwas wertvoll erscheint oder weshalb es aus unserer Sicht an Wert verliert – dann herrscht häufig Sprachlosigkeit. Umso schwieriger erscheint es, Kindern dabei zu helfen, ihr eigenes Wertesystem zu entwickeln – damit sie auf diese Weise sicher im Umgang mit ihrer Umwelt, mit den Menschen, mit denen sie zu tun haben, aber auch mit sich selbst werden. Erfahrene Autoren geben in dieser Ausgabe von Praxis Fördern Einblick darin, wie sie diese Herausforderung gemeistert haben – und möchten Ihnen auf diese Weise wertvolle Unterstützung für Ihren Unterricht vermitteln. Ich freue mich, wenn Sie davon profitieren, wünsche viel Spaß bei der Lektüre und viel Erfolg bei der Umsetzung.

Natascha Plankermann, Redaktion Praxis Fördern

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