Praxis Fördern (vormals Praxis Förderschule) trägt als Zeitschrift für individuelle und sonderpädagogische Förderung den neuen Ansprüchen einer sich wandelnden Förderlandschaft in Deutschland Rechnung. Die Praxisbeiträge erfahrener Autoren richten sich einerseits an Lehrer an Förderschulen, aber andererseits auch an Pädagogen und Sonderpädagogen an den allgemeinen Schulen, die sich zunehmend mit Jugendlichen auseinandersetzen müssen, die die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen mitbringen. Für diese tägliche Herausforderung im Unterricht für die Klassenstufen 1 bis 9 bzw. erhalten sie durch Praxis Fördern eine umfassende Hilfestellung. Dabei steht das emotionale und soziale Lernen im Mittelpunkt einer pädagogischen Förderung, die einen abwechslungsreichen Unterricht ermöglicht, Motivation schafft und fit fürs Leben macht.

Redaktion und Herausgeber von Praxis Fördern arbeiten in Kooperation mit dem Verband Sonderpädagogik e.V. (vds), aktuelle Themen und Angebote des vds werden aufgegriffen.

Die Vorteile von Praxis Fördern auf einen Blick:

• Praxis Fördern ist das neue, fundierte Praxismagazin für alle Fächer und aktuelle Themen im Unterricht der Förderschule und im gemeinsamen Unterricht an allgemeinen Schulen! Fächer und relevante, fächerübergreifende Themen wie Gender in der Schule, individuelle Förderung oder praxisorientiertes Lernen werden abwechselnd behandelt.
  
  
• Pro Ausgabe behandelt Praxis Fördern ausführlich einen Themenschwerpunkt, der nicht nur für alle Förderschwerpunkte gilt, sondern auch Differenzierungsmöglichkeiten für den gemeinsamen Unterricht anbietet - mit einzelnen Beiträgen, die übertragbar sind. Durch dieses breite Spektrum findet jeder Lehrende, der mit schwierigen Kindern klar kommen muss, etwas Passendes für sich!
  
  
• Praxis Fördern ermöglicht dem fachfremd unterrichtenden Lehrenden einen leichten Einstieg in Themen, in die er sich sonst lange einarbeiten müsste, und hilft ihm als "pädagogischen Zehnkämpfer" dabei, auch komplexe Fächer wie Naturwissenschaften oder Englisch seinen Schülern und Schülerinnen nahe zu bringen.
  
  
• Praxis Fördern unterstützt Lehrende bei ihrer wichtigsten Aufgabe an Förderschulen und im gemeinsamen Unterricht: Jugendliche fit fürs Leben machen, indem verpasste Entwicklungen nachgeholt und Basisqualifikationen in Deutsch, Mathematik oder Englisch erlangt werden. Dabei stellt Praxis Fördern das emotionale und soziale Lernen im Mittelpunkt der pädagogischen Förderung.
  
  
• Praxis Fördern bietet unterrichtserprobte Materialien; diese sind nicht nur auf dem neuesten Stand der didaktischen Diskussion sondern auch direkt einsetzbar im Unterricht! Das bedeutet: Zeit wird bei Unterrichtsvorbereitung gespart, Schere und Uhu sind überflüssig.
  
  
• Praxis Fördern unterstützt Lehrkräfte didaktisch und methodisch im Unterricht und verbindet erzieherische mit unterrichtlichen Zielen. Praxis Fördern will Mut machen, neue und ungewöhnliche Wege im Unterricht an allgemeinen Schulen ebenso wie an Förderschulen zu gehen.
  
  
• Praxis Fördern bietet regelmäßig (in fast jeder Ausgabe) kostenloses Zusatzmaterial für den Unterricht wie Folien, Musik-CDs, Poster usw.

Praxis Fördern erscheint viermal jährlich. Geplante Themen der Schwerpunkthefte 2010: Englisch (für die Sekundarstufe 1), Werte, Mathematik, Autismus.

Exklusiv in Praxis Fördern: Zu jedem Fach gibt es wertvolle Tipps zum Lernen mit Medien. In einer regelmäßigen Kolumne hilft die Praxis Fördern-Rechtsexpertin bei konkreten juristischen Problemsituationen aus dem Schulalltag.